Lukk annonse

For noen øyeblikk siden presenterte Craig Federighi de viktigste nyhetene som venter brukere i den nylig annonserte iPadOS 15. La oss ta en titt på dem.

For den nye versjonen fokuserte Apple på forbedring av daglige aktiviteter, som vi gjør med iPad, enten det er å se på multimedieinnhold eller lage det. Widgets har endelig fått en større overhaling, som det nå er mange av mer, men samtidig er det mulig posisjon bedre på startskjermen. Den er også ny ekstra stort format widget, som vil bli brukt spesielt av eiere av større iPad Pros. Bedre arbeid med widgets er nå mulig tilpasse individuelle startskjermer.

 

Det har også sett betydelige endringer multitasking, der det nå er mulig å bruke en ny spesiell multitasking-meny, takket være hvilken det er mulig å sette multitasking-parametere som f.eks. SplitView eller bytte applikasjoner. Multitasking-behandling har også blitt forbedret i én søknad med flere vinduer (for eksempel Mail).

Den kom fra iOS til iPadOS applikasjonsbibliotek, som nå også er tilgjengelig fra kaien. Men funksjonen er ny Skuffen, som hjelper med bedre orientering mellom applikasjonene som er i bruk i multitasking-moduser. Poznámky har også sett flere endringer, for eksempel støtter de nå nevner, tagger eller endringshistorikk. Ny funksjon QuickNote vil gi nesten umiddelbar tilgang til et raskt notat som er umiddelbart tilgjengelig fra hvor som helst og støtter kobling til innholdet som vises på iPad-skjermen. Imidlertid jobber de også videre macOS.

iPadOS 15 i poeng

  • iPadOS vil nå tilby innebygd app-støtte Oversetter, som nå kan dra nytte av egenskapene og mulighetene som tilbys av iPad
  • Applikasjonen fungerer på nivå med hele operativsystemet og vil tillate vrsanntid oversette praktisk talt hva som helst, som er plassert på iPad-skjermen
  • Applikasjonen ble også oppdatert i den nye iPadOS Raske lekeplasser, der det nå er mulig å lage nye og funksjonelle applikasjoner direkte
  • Den er plassert i grensesnittet komplett bibliotek med funksjoner, inkluderende bruksanvisning a veiledninger

 

.